curbe454
《你是哪个专业的？建艺学院的还是语传的？》
你说的两个专业都不是
《研究这个感觉没啥意义》
《或者，请告诉我你为什么问这个问题》
你可以理解为根本动机是想提升自己的能力。而非知识。类似于学习数学去学习数学的思维和思想而不只是公式本身
我感觉自己做ppt能力特别差，而且对目前可以搜索到的教程都不满意，因为他们都用冗余的视频讲某一个很具体的东西怎么做，而不讲为什么做，这使我感觉我看这些视频只能在狭隘的领域提升自己的知识，而没有提升真正的能力，他们做的类似于一个数学教材无脑地给你摆公式，用“显然”，“注意到”掩盖思考痕迹，但我认为很多时候思考痕迹我觉得是更宝贵的，尤其是对于想要真正理解数学的。
同样的，我所说的想学做ppt更多是学习一些“原理”，构建自己的思考方式和行为方式，而不是仅仅地按照一个固定规则来做ppt，因为了解这些原理可以帮我创建许多适合我自己的“适合做ppt的规则”，而且将学习到的这些能力泛化到其他场景，比如说画架构图，画画等方面的
《请告诉我你就是没事但是想找些问题来研究研究。》
不是，不是心血来潮想研究的，而是因为 从小到大 ，我无论书写，画画，做ppt都不太行，都感觉自己在这方面能力很差，我感觉就是审美这方面的能力，自己思索，查找资料也无法找到满意的结果。
当然，也很有可能说我过度思考，这件事也没有那么需要思考，不存在什么所谓的“原理”，要纯粹地靠多做多练来感受这种“原理”
